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WP2C Formation - Sessions de formation des enseignants à la pédagogie et à la didactique de l’ingénierie et de la technologie.
Publié le 30 novembre 2022
–
Mis à jour le 30 novembre 2022
Date(s)
le 18 avril 2022
Sessions de formation à la pédagogie et à la didactique de l’ingénierie et de la technologie, des enseignants à destination des enseignants de l’ISJ et de l’UCAC-ICAM, le 18 avril 2022 à ISJ (Yaoundé) et du 20 au 23 avril à l’Institut Ucac-Icam (Douala).
Les thématiques abordées ont été les suivantes :
A l’ISJ :
Approche par compétence pour les domaines "théoriques" (bases en maths et physique).
Mécanismes de suivi des alumnis.
Mécanismes de repérage et d’accompagnement (ou de relève) des étudiants en difficulté.
Problem-based learning.
A l’Institut Ucac-Icam :
La démarche APC : concepts, mise en œuvre, pratiques à ce jour (Enseignants/Qualité).
Implémentation de l'APC : Modes, veille, bonnes pratiques (Enseignants/Qualité).
Atelier Evaluation de la compétence (Enseignants/Qualité).
Atelier Recherche standardisation du processus de déploiement de l'unité de formation doctorale de l'institut RESd.
La Conférence : APC (Etudiants)
Matin : Processus Qualité : Méthodologie, Animation plan d'action (Qualité).
Après-midi : Utiliser les Outils numériques novateurs (Enseignants).
Matin: Adéquation Recherche / Pédagogie (RES/RESd).
A l’ISJ :
Approche par compétence pour les domaines "théoriques" (bases en maths et physique).
Mécanismes de suivi des alumnis.
Mécanismes de repérage et d’accompagnement (ou de relève) des étudiants en difficulté.
Problem-based learning.
A l’Institut Ucac-Icam :
La démarche APC : concepts, mise en œuvre, pratiques à ce jour (Enseignants/Qualité).
Implémentation de l'APC : Modes, veille, bonnes pratiques (Enseignants/Qualité).
Atelier Evaluation de la compétence (Enseignants/Qualité).
Atelier Recherche standardisation du processus de déploiement de l'unité de formation doctorale de l'institut RESd.
La Conférence : APC (Etudiants)
Matin : Processus Qualité : Méthodologie, Animation plan d'action (Qualité).
Après-midi : Utiliser les Outils numériques novateurs (Enseignants).
Matin: Adéquation Recherche / Pédagogie (RES/RESd).
mise à jour le 30 novembre 2022